σχιζοφρενεια λεξικο

Κατηγορούμενος (μεταφορέας): «... Πατησίων είμαι, τι έγινε;»

Κατηγορούμενη: «... Έρχεσαι;»

mastermind επιτραπεζιο

Κατηγορούμενος (μεταφορέας): «... Έχω έρθει και έχω αφήσει 15. Θες πάλι να έρθω;»

σχιζοφρενεια λεξικο

οδηγουν συνώνυμο

Κατηγορούμενη: «… Δεν είναι αυτό. Είναι να πας Πειραιά…»

Σε άλλη συνομιλία δύο μέλη του κυκλώματος συζητούν για τον αιφνιδιαστικό έλεγχο που έκαναν αστυνομικοί στον έναν από τους δύο και πώς κατάφερε να ξεφύγει.

Κατηγορούμενος Α: «... Εγώ έφαγα πέσιμο χοντρό»

Κατηγορούμενος Β: «... Τι έφαγες;»

Κατηγορούμενος Α: «... Από ΔΙΑΣ»

Κατηγορούμενος Β: «...Τι εννοείς;»

Κατηγορούμενος Α: «... Πέσιμο»

Κατηγορούμενος Β: «... Ναι το κατάλαβα, τι εννοείς δηλαδή;»

Κατηγορούμενος Α: «... Θα είχαμε μεγάλο πρόβλημα, αλλά ευτυχώς είχα κάτι χαρτιά μαζί μου».

Κατηγορούμενος: «Αυτά που μου έδειχνες πρόσφατα;»

Κατηγορούμενος Α: «... Ήξερα να μιλήσω και ναι, κάτι τέτοιο, αντίστοιχο».

Κατηγορούμενος Β: «... Ναι»

Κατηγορούμενος Α: «... Τους μίλησα εκεί πέρα και εντάξει… άστα ήμασταν για πολύ μπλέξιμο!»

Τις περισσότερες φορές τα αρχηγικά μέλη μιλούσαν με τα μέλη τους στο χυτήριο που έλιωναν τα χρυσαφικά για το τι θα πρέπει να γράφουν στα χαρτιά τους ώστε να εμφανίζουν λιγότερο βάρος στις πλάκες χρυσού από το πραγματικό.

Κατηγορούμενος Α: «... Συγγνώμη, βγαίνει 4.350. Το γράφω έτσι;».

Κατηγορούμενος Β: «... Όχι ρε εσύ, δε θα το γράψεις το πραγματικό βάρος εσύ. Με βάση τα χαρτιά αφαίρεσε λίγα γραμμάρια, ότι έγινε απώλεια και αυτό»

Κατηγορούμενος Α: «... Θες να μου πεις ένα νούμερο δηλαδή ρε; Ήταν 10;»

Κατηγορούμενος Β: «... Τα δύο χαρτιά σύνολο, πόσα είναι;»

Κατηγορούμενος Α: «...10»

Κατηγορούμενος Β: «... Ναι»

Κατηγορούμενος Α: «... Γράψε ότι βγήκαν 9 κιλά και 100 γραμμάρια»

Και όταν εμφανιζόταν κάποιο πρόβλημα απλά θα έλεγαν τη δικαιολογία ότι έγινε ορθογραφικό λάθος

Κατηγορούμενος Α: «... Έχουμε εδώ ένα χαρτί το οποίο κόψαμε ένα εννιά τριάντα πέντε ...»

Κατηγορούμενος Β: «... Ναι σε ακούω...»

Κατηγορούμενος Α: «... Ναι και τα πράγματα βγαίνουν, ένα εννιά τριάντα τέσσερα…»

Κατηγορούμενος Β: «... Εε, κάντε μια ακύρωση και να πάμε στο μαγαζί να μας κόψουν άλλο χαρτί και για φάσμα γιατί έχουμε και για φάσμα ή να κόψουμε κάποιο συμπληρωματικό... »

Κατηγορούμενος Α: «... Πρόσεξε, όμως να δεις το συμπληρωματικό θα έπεται από αυτά που έχουν γυρίσει».

Κατηγορούμενος Β: «... Ωραία τι πρέπει να κάνουμε; Εγώ τι κάνω τώρα, εγώ που είναι εδώ με τα πράγματα; Καν ακυρωτικά και έρχομαι στο μαγαζί τώρα και τα φτιάχνουμε κάνω κάποιο συμπληρωματικό;»

Κατηγορούμενος Α: «...Πόση διαφορά έχετε, γραμμάρια, κιλά, πόση έχει;»

Κατηγορούμενος Β: «...Βγαίνουν αυτά εννιά εβδομήντα τέσσερα, μείον το χαρτί ας είναι εμάς ένα τριάντα πέντε, έχουμε μια διαφορά 30»

Κατηγορούμενος Α: «... Τίποτα μην κάνετε εντάξει, τι να κάνουμε τώρα για 30 γραμμάρια θα πούμε ότι έγινε ορθογραφικό λάθος»